“我认为是您又给了我一个完整的家，所以必须要报答您，现在我想好了，今后无论我有多大的成就，它都有一半是属于您的。”阿海说这话的时候，可是认真而又严肃。

“是你想多了，我已经跟你说得很清楚，那是我在尽自己的责任。好比现在有人来抢劫咱们俩，我会让你先逃跑，这就是我的责任。如果你受到什么伤害，那我实在是没法去向你爸爸妈妈交待。所以你必须要跑，这就是你应该做的事情，根本不用你来管我。把自己的事情做好就是你的责任，大人的事还轮不到你来插手。”阿海的话似乎是引起了李华的反感，他再次说话的语气很是生硬。

“我要是逃跑，那成什么人了。再说我已经长大了，也是男子汉，大不了一死，也没什么可怕的。”阿海觉得自己受到了侮辱，急于表白自己的勇敢无畏。

又争执了一会儿跑与不跑的问题，李华觉得阿海有点不可理喻，阿海觉得李华对他有所成见，在江边一个青年人和一个少年人就这样不欢而散。尽管阿海付出了一个人家不愿意接受的承诺，但他对自己的承诺却是终生不渝的。

大礼不拘小节，已经为自己人生道路设下道道门槛的阿海，始终跳不出认知的狭隘，所以他的前半生基本都是暗淡的灰色。但他只是执著于己念，而非不明是非的执拗，尽管没有振翅高飞的壮志，飞黄腾达的理想，但也是活得平平安安，淡然中也能自得其乐。不过这样压抑的生活态度，对一个从少年时就开始规范自己的人来说，则是一种非人的磨难。

然而阿海能有如此观念，却与别人的情况大为不同，他这可都是自找的，并没有人来监督审查他，于是在自我心理地调节上，他要远远胜于那些真正有心理闭塞的人。在缺少了人生跌宕起伏的‘冲浪快感’同时，他养成了坚忍不拔的意志，在早别了青春的欢声笑语之后，他却有了笑看人生的精神境界。在止步于花前月下、浪漫情感门槛前时，他那自幼操练的魔法功课可是在抽根发芽。

没有如果，只有必然。前人中专研魔法者有之；天资才智强过阿海百倍者有之；比阿海更偏执者有之；比阿海更勤奋者有之，但都不如他幸运，不如他摸索出来的路子对头。在魔法成就了阿海的同时，他也在时刻想着如何来把它发扬光大，这也是他放弃了继续做生意，而投身于建校的主因。

现在有了市长杨明的帮助，学校手续的事情已经不算是什么问题了，那余下的事物更是不会存在任何问题，因为那都是一些花钱能摆平的事情，阿海现在别的没有，就是有钱。

大兵未动，粮草先行，办学校除了手续，那目前最重要的就是校址。尽管杨明已经答应随便选，但阿海可不是那种给竿就爬的人。人敬他一尺，他敬人一丈，阿海本着既能为自己那还没影的学校选个好地方，又能为政府分忧劫难的原则，请市长杨明提供一份江城闲置或废弃的厂房名单，容他尽量从中选择。他仅有的两点要求就是，一要地方够大，二要地方清静。

杨明是个干实事的好官，马上就安排人把名单整理出来，送到了他与阿海的饭桌上。先看了一眼名单的杨明直皱眉头，而阿海拿过来看得却是眉飞色舞。不过当他最后从中选好校址的时候，看着定下的那个场子的名头，杨明市长已经把双眉缩到了一起。

地盘有了，在阿海等待学校手续的同时，开始了招兵买马。肥水不流外人田，他招募的都是同学和旧友。

正好母亲的六十大寿来到，阿海在家里摆下西式大Patty，宴请的除了亲属，还有他能找到的高中同学，及在社会上交往的一群朋友。他请到的人几乎是全部出席了，这都得归功于往日阿海的人缘好。尽管有些人多年未见，多数人也刚刚才知道他发了大财，但是阿海依然故我的性情，让那些感到有点拘束的人如沐春风，从而使当夜的情景是宾主尽欢。

期间，阿海对同学朋友当中状况不好的人抛出了自己需用人手的信息，但他也只是有那么一说，并没有道明自己真实的意图。几位时下待业的朋友当场就答应前来帮忙，其他人的决定是会慎重考虑。这事在当时也就那么一带而过，随后就是吃喝聊天。

第二天，阿海在外面的酒馆里又安排了两桌，已经有二十位朋友决定加入他的建校大军。其中原来的同学是相信他的人品，多年来他们从未见识或听闻过阿海有什么损人不利己的言行；而另一部分阿海在社会上的朋友则是相信他不会亏待自己，以前的相处中他们很清楚阿海是个慷慨且不轻举妄动之人。

对于朋友们咨询阿海具体的项目和他们的工作范围时，阿海如实相告自己是在兴办学校，还兴奋地表明校址已经选定。

朋友问：“校址在哪里呀？”

阿海答：“江南疗养院。”

朋友问：“你把疗养院买下来啦？”

阿海答：“没有，是对面。”

朋友问：“疗养院对面是片荒山坡啊！你包下荒山了吗？”

阿海答：“不是包荒山，而是山上面的那块平地。”

朋友问：“好象那里没有什么平地呀？”

阿海答：“是原来那里闲置的场子。”

朋友问：“不会是那家火葬场吧？”

阿海答：“现在流行的说法是‘人生的终点’。”

是的，阿海选择的校址就是江城原来的火葬场。头些年阿海可是没少去那处地方，在送光了爷爷辈老人的同时，他倒是很喜欢那里幽静的环境。在他看来校址的地理位置很优越，将来的学校周围没有几家住户，下了山坡就是江城的外环道，过道已是美丽的松花江畔。在校区可以远眺隔江的闹市区，更能欣赏到如玉环般绕走江城的大江，虽说江上并不跑船，但是连通市中心和南区的三座桥梁上每天都是人潮车流穿梭不断，足以使校区不会脱离于社会而独立存在。