第四节开始之前的休息时间球场边双方教练正在紧张的布置战术。看台上s市一中篮球队也正在激烈的讨论这一场比赛。谁胜谁负？比赛还有悬念吗？

童零最后道：“交大附中有办法可以遏制燕奔那个家伙吗？如果没有那这一场比赛怎么能打赢？燕奔这种家伙是绝对有能力改变比赛结果的。无论交大附中多么努力都会因为这个家伙付诸东流。”

左右众人点头深以为然。争论就此打住。

暂停结束比赛重新开始。

郑武和关伟果然回到了球场上燕奔和孙旭阳这两个下半场一直没有得到休息的球员这个时候也通通的被华源峰派上球场。荆岭一中必须在第四节一开始就压制住对方的反扑。

交大附中那边同样顾不得让李穹休息一下了他们同样是全主力登场形势对他们很严峻他们必须在第四节开始就缩小分差否则越到最后球员的心理承受的压力会越沉重。

果然一开场交大附中就动了猛攻李穹趁着郑武和关伟刚刚回到球场还没有找回感觉内线偷袭得手。而回过头来防守的时候则突然采取全场紧逼的战术两个球员夹击燕奔不给荆岭一中传球给他的机会。底线开球的球员只能将球交给另一边跑过来接应的孙旭阳手中。孙旭阳带球推进被对方在中线边角形成夹击。

被围在边角的孙旭阳进退两难只能仓促传给接应的队友交大附中着早有准备突然杀出来半路截走篮球。

断球后的交大附中快动反击两次接应一次传球快推进到篮下三个球员同时攻入内线准备强攻篮下。燕奔回到篮下支援却不防李穹突然撤出内线内线的篮球击地弹起传到。接球扬手投篮。孙旭阳扑过来拦截的时候已经鞭长莫及。篮球生生的越过他的手指飞入篮筐。

分差一下子变成五分了！

很显然这两次进攻都是精心设计的结果。

成功的将分数迫近到五分让交大附中的士气顿时暴涨他们追分的势头还要继续下去。球场外交大附中的替补球员在高声加油助威看台上交大附中的球迷们在放声喝彩加油。

荆岭一中给打了一个措手不及他们愤愤不平一个个心浮气躁的急于扳回失去的分数。看着众人急躁的样子燕奔按住了准备开球的队友大声道：“大家不要急躁现在领先的是我们。不要管对手怎么样大家稳下来按照平时训练的战术执行。”

燕奔的喊叫声有一种神奇的魔力心浮气躁的众人听到他的声音冷静又重新回来了。

底线开球燕奔被包夹孙旭阳接球对方迅上去一个球员拦截。中线附近准备故技重施“传过来！”燕奔的声音在孙旭阳耳边响起毫不犹豫孙旭阳循着声音就将球传出去了。

燕奔绕弧线跑动将对手挡在身后。接球跨步、加、带球篮球迅的通过半场攻到对方的三分线。

荆岭一中的攻击队形迅展开各个球员迅进入到自己的攻击位置。燕奔持球在和对方对峙。

这一球进了就能提升士气不进士气大跌是显然的。

球场上谁最有把握将篮球送入篮筐。燕奔当仁不让——这个时候他相信自己。交大附中又一个球员扑过来了准备协同队友包夹。就在这个时候燕奔动了。

说动便动动“啪！”一声篮球击地弹起防守球员眼前高大的人影左右晃动一下迅消失浮光掠影般从自己身边飞掠过。防守球员下意识的伸手去拉却只有空气从五指间流过。他奋力转身追着对手的身影看去转眼间那个高大的对手已经杀入罚球线内再一声运球声中篮球收起。持球的身形度再增冲过人群中那狭小的缝隙踏入禁区而后腾空而起高举着篮球带着雷霆万钧的气势从天而降“轰！”一声篮筐、篮板、篮球架剧烈的颤摇。

吊在篮筐上的人影高高的荡起避开篮筐下那倒地的人影轻轻的落下——地板上两个球员一屁股坐在地上。

球馆内刹那间一片寂静而后骤然雷鸣海啸一般的声音席卷整个球馆。整座球馆在这海啸一般的欢呼声中似乎也在颤巍巍的摇晃。替补席上的荆岭一中球员一跃而起振臂挥拳嗷嗷的欢呼。球场上荆岭一中球员欢呼一声冲过来几个球员兴奋的跳起来一把抱住燕奔的胳膊使劲的摇晃。

这一下荆岭一中再也不用担心士气问题。燕奔以最强力的手段生生的提起了荆岭一中的气势和士气。

这也同样给了对方旺盛的气势一记沉重的打击。交大附中这个时候也被震慑住了一时间站在那儿心神激荡也因此浪费了这次难得的反击偷袭机会。等燕奔带领着他的球员回到自己的球场布防的时候他们才在裁判的催促下底线开球。

攻防转换士气大振的荆岭一中球员这一次积极包夹阻挡协防补位交大附中的进攻被成功的遏制住最后只能在进攻时间到啦之前三分线外草草出手。

球理所当然的没进。但是落在篮筐上高高弹出的篮球却又飞回到了交大附中球员的手中。交大附中抓住荆岭一中由守转攻又重新回来防守这瞬间的混乱外线快的倒球而后由运转到边角底线的得分后卫接球投篮完成了致命一击。

如此分差再一次被缩小——只剩下4分了！

攻守易位交大附中变回了原来的防守战术。全场紧逼这种战术是吧双刃剑一旦对方有了准备效果大打折扣不说很有可能被对方抓住机会反击——双刃剑不是这么容易可以掌握的。

但是对燕奔的“骚扰”还在继续而且加强了。从燕奔接底线传球开始交大附中的防守球员便贴上来照顾紧逼、冲抢失位了也没有关系后面会有队友补过来继续。一旦燕奔停球防守球员立刻冲上来以近乎贴面的姿势贴身紧逼。这种形势下难免会有身体的接触、身体力量的对抗也就不可避免。交大附中并不希图在身体对抗中胜出他们目的是不让燕奔舒服的接球从容的传球组织进攻。努力让燕奔的每一次传接球都偏差一点点。这一点点的误差似乎并不严重但可能决定了燕奔的传球效果。

交大附中的球员前面三节的比赛他们已经摸清楚了裁判的判罚底线隐蔽的推、搡、挤、压、顶的动作都控制在裁判的可以接受程度之内。

这样一来燕奔就非常难受了。那种感觉就像盛夏午睡的时候苍蝇在你身飞舞嗡嗡声不断的在你耳边盘旋不时的落在你的脸上。没有实质性的伤害但是特别令人烦躁。

亏得是燕奔换做其他人早已经一掌拍出去将嗡嗡的苍蝇一巴掌拍死而后紧跟着自己也被判罚下场。

篮球几次传递之后又回到燕奔手中。对方一步之外盯防的对方球员立刻冲上来抱防。燕奔哪里肯给对方机会接球后立刻闪动身形变向加、折线和队友一次挡拆后暂时摆脱了对手的照顾而后立刻出手投篮。

虽然情绪有些烦躁但是燕奔的投篮是千锤百炼的结果。出手投篮已经成为一种身体的本能篮球擦板反弹入框。

6分的分差。

交大附中的球员并不气馁接下来的时间他们会继续骚扰下去。烦躁会变成恼火一旦燕奔失去冷静比赛顿时就会落入对方的掌控。

这一点交大附中明白燕奔同样明白。所以他在努力调节自己的情绪。

回防快回防！

快的配合快节奏的传球篮球传到内线篮下兔起鹘落“笛！”哨声紧跟着响起。飞上天空的篮球摇摇晃晃的飞入篮筐。

打手犯规！郑武无奈的举起右手。五次犯规毕业离场。荆岭一中的内线两根擎天柱一根已经轰然倒塌。

华源峰没得选择郑武下龚海明上！

导演了这一次犯规的李穹走上罚球线两下运球扬手举球“嗖！”篮球投出去。

篮筐下几个人同时冲入“砰！”篮球落在篮筐上高高的弹起人群中燕奔率先跃起在空中单手将篮球摘走。

郑武的犯规毕竟不是完全没有效果李穹投篮右手手背上红红的一块五指印记。那是郑武醒悟自己落入犯规陷阱的时候一不做二不休干脆大力拍下去的结果。一两分钟内李穹的右手都会火辣辣的疼。