（请记住小说网的网址) （请记住小说网的网址)几天之后，袁俊林挂来电话，叫我到公社去找他，我便过去了。

袁俊林在纪检委办公室里办公，纪检委办公室在给我落实政策那个会议室的后栋房。我走进去，他们三个人都在。袁俊林坐在办公用椅上，他们二位坐在墙边一个长条沙发上，这沙发是双人的，两边还没有扶手。我看了看屋里再也没有什么地方可坐了，就只好站在那里来回踱步。

袁俊林就吩咐他俩：“你们俩谁去给王老师找把椅子来！”

我说：“不用，我站着吧。”

袁俊林就逗我：“你给学生站着讲课讲惯了！”袁俊林是我的老同学范永清的妹夫子，范永清现在是公社党委组织委员，因此我们很熟。

“不用，坐我们中间吧，我们俩不怕混线。”牛庆砚和黄飞达说完就一起向两侧挪了挪，腾出一块地方。

当然，好吃不如饺子，站着不如倒着，我便坐了下去。我坐下去之后，觉得有点挤得慌，不能四通八达，就晃了晃身子。

他俩就又往外边挪了挪，但他们这次挪得很多，一下子就扭到两端去了，一人给我一个大脊背，我就问他们：“你们又要搞运动啊，开始背靠背了！”

过去一搞运动，工作组总是提倡大家都要背靠背，不要交头接耳，也不要互相观望，都要独立思考。

牛庆砚就笑了，他说：“那个时代早过去了，这不是给你各方便吗！”

我说：“我不需要方便，我需要的是紧凑。”

他们又把身子划了过来。

然后，袁俊林就开始问话。他问我，你是在那个学区函授的？哪里有几名老师等等。

我都一一作了回答。我当时是在大有学区函授的，那里离西八千亩村最近。全锦县一共分十几个学区，都是为了照顾函授老师们方便，不必跑到县城里去统一听课，而是分散就近听课。但讲课的老师却辛苦了许多，他们每天都要骑个自行车上午在这个学区，下午就得跑到另一个学区。

那里有两名授课老师：一位是朱思茂老师，教授我们物理和化学，他年龄较大；另一位是年轻的赵世坤老师，他教授我们语文和代数，隔三差下写下了一行小字，很有意思：我是朱思茂，不是朱时茂，我不会演小品，只会教书也。

1986年6月18日

朱老师写罢，拿给我看：“怎么样？”

我说：“棒极了！”

朱老师说：“击掌为证！”

我也说：“对，击掌为证！”

然后，双手掌心合实，发出啪的一声巨响：“乖乖。”

朱老师还是很慷慨的，但赵世坤老师那里就没有那么顺利了。赵世坤老师还在岗位上，而且是县政府大院的一名什么委员了。

我是第二天上午才来到县城的。下车后急忙往大院里跑，跑了几个来回，才在一个没有挂牌的办公室（可能是临时机构）里找到赵老师。我亲切的叫了一声：“赵老师，您好！”

赵老师连头都没有抬，他正在看一幅世界名画《飞腾的人》。只是问了一句：“你是谁呀？”

我说：“我是您的学生王国忠。”

他又问了一句：“有什么事吗？”

我便把向朱老师学舌的一套话又向赵老师学舌了一遍，并希望他给写出一份证明来。

这时他才放下了那幅画，看了看我说：“这事你可就让老师为难喽！”

我就问道：“难从何来呀？”

他说：“这就要看人家告状者有没有背景了，如果有背景的话，把我还得搅进去！”这里的背景指的就是有大人物做后台。

我说：“能有这么复杂吗？”

他说：“这个世界是非常的错综复杂，尤其在仕途上。你是刚落政，还不懂得这里的玄机啊！”

我说：“赵老师，这个证明您不能给我出了？”

“反正不能贸然从事。”他说。

我只好又回到了公社，向袁俊林原原本本作了汇报。袁俊林说：“朱老师这边你开来就好，大功告成了一半，剩下赵老师那一半的堡垒我们去攻！”

为了争取时间，他们三人也没有停歇，立即就出发了。

但赵老师仍然不改初衷：“换套人马也不行呀，我还是那个态度。”

袁俊林说：“赵老师，我们是代表组织来的，非个人行为，能不能通融通融？”

“你要跟我搞和平相处啊，不行，就是不行！”赵老师很是强硬的说。

袁俊林他们三人被撞了一鼻子灰，只好??地走了出来。来到大门外他们临时召开了一个小会儿。

袁俊林说：“看起来这座堡垒暂时不能用大炮轰，也不能用机枪去扫射了，只有搞迂回战术了，你们俩看看想想高招。”

牛庆砚说：“要不这么的吧，咱们去找朱老师，请他出山，帮助做做工作。”

黄飞达也赞成：“我看行！”

“那咱们就这么办！”袁俊林最后拍板。

三个人坐上公汽便来到了朱家坎子，朱老师照常还在听收音机。他们一进屋，朱老师就问：“同志，你们找谁？”

袁俊林就说：“您是朱老师吧？”

“是啊。”朱老师回答。

“我们是为王国忠那事儿来的。”袁俊林说。

朱老师说：“王国忠那事儿又怎么了？我不是给出证了嘛！”

“可赵老师不给出证。”牛庆砚和黄飞达一起说。

“为什么？”

“他没有说。”

“怎么办？”

袁俊林说：“我们想请您老去给做做工作。”

“好，责无旁贷，现在就出发！”朱老师满口应允。

四个人又来到了县城。到了县大院门口，朱老师说：“麻烦老三位，你们先在大门外稍等一会儿，我去去就回。”他刚走了几步，又返回来，说：“这样去不行，我得把我出具的证明也带着。”

袁俊林就把那份证明拿给了他。

朱老师走进去，赵老师把名画又换成了报纸在阅读呢。朱老师说：“这家伙真了不得呀，赵老师还没改教书的老作风――眼睛不离字呀！”

赵老师听到说话声就抬起头来，一看是朱老师，惊讶了：“哟，你咋这么闲着？”

“我不闲着咋整呀，你坐在那里身不动板不摇的，我不得来看看你吗！”朱老师笑着说。

赵老师赶紧站起来：“老教书匠了，你不一切都挺好吗？”

朱老师还是笑着：“废话，不好我能到你这儿来吗？”朱老师的身体确实很健康，都70多岁了，还像50几岁那样。

赵老师又说：“你坐你坐，我给你斟茶倒水去。”

朱老师就不要他去倒水：“得得，别弄那些虚头巴脑的东西，还是来点实在的吧！”

“什么实在？”赵老师有些迷惑不解。

朱老师便拿出了那份证明给赵去看：“这就是实在。”

赵老师一看：“你给出证明了？”

“我为什么不出，他是我的学生。正好咱俩在一起，你也给出一份吧！”朱老师催促赵老师。

赵老师仍然摇头。

“你不愿意自己写也好，就在我这份证明上签上你的大名吧！”

赵老师还是不动。

“你真不写呀，我给你写。”朱老师拿起笔就要写。

赵老师赶紧跑过来：“别别，还是我自己来吧！”他抢过朱老师手中的笔，不得不在朱思茂三个字下边写下了自己的名字：赵世坤。

朱老师又笑了，说：“嗬，把你美个猴似的，谁都不认得了，就认得你赵世坤那三个字了！”

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