办公室，班任拿着语文课本，随手翻到一页。/p

“背一下前后出师表。”/p

“******”（此处省略n字。）/p

“背一下古诗五首。”/p

“******”/p

……/p

十分钟后，诧异的看着南贝儿，小姑娘记忆力可以啊！/p

把语文书放下，拿起英语书。/p

“背一下第一单元单词。”/p

“……”/p

老班，你这么懒咱班同学造吗？/p

“怎么？有问题？”/p

“没……”/p

“******”/p

“找篇你会的英文课文读。”/p

“******”/p

一番折腾之后，班任放下书，笑眯眯的看着南贝儿。/p

咽了口口水，老班你这样好可怕，看的她脊背发寒。/p

“贝儿同学的记忆力很好啊？”/p

班任开心的夸赞。/p

“还行吧！”人总要谦虚的。/p

班任摇摇头，坚定的说到：“不不不……怎么能说是还行呢，贝儿同学的记忆力算是超群的了。”/p

南贝儿耸着脑袋，这样不杀不放的也没意思。/p

“班任你有话直说吧，我的承受能力还是很不错的。”/p

“我知道你的承受能力。”/p

这个时候考倒数还敢在早自习上睡觉，还真是心大。/p

“嘿嘿，过奖！”南贝儿谦虚的说到。/p

班任笑的更灿烂了，拿出一个小册子，脸上的表情秒变严肃。/p

“这是老师从业n年的不传之密，你一定要好好观摩，日夜苦思，当然，如果实在想不通，你就把它当成英语课文或者语文课文背了吧。”/p

南贝儿好奇的看着手里的小册子，封面上没有字，伸手就要打开，被班

任给阻止了。/p

“哎……等一下，回班再看。”/p

班任的表情慎重，南贝儿也不敢怠慢，郑重的点点头。/p

“那我回去了，老师再见。”/p

“去吧，像个勇士一样。”/p

“……”/p

横空出世一骨灰级戏精。/p

强力压下自己想要飚戏的冲动，矜持的微笑。/p

脚步缓慢的出了办公室。/p

等了离办公室门有一段距离后，拔腿就跑……/p

气喘嘘嘘的回了班级，同学们还在哇哇哇的乱背。/p

迫不及待的回到座位上，打开老班给的小册子。/p

在册子的扉页，赫然写着五个大字：数理化背诵/p

“……”/p

突然明白班任为什么会一直夸她记忆力好了……/p

然而，这还不够，更心塞的是，里面还有一个小纸条。/p

打开一看。/p

“一周背三页，每周四下午三点半之前，来办公室背诵，”/p

我……ca嘞个去。/p

这还周更呢！/p

郁闷的趴在桌子上挠了一会儿，她的心都碎了。/p

她的国内外，豪华教室vip专用座椅。/p

拜拜了……/p

北梭抬头看见南贝儿的动作，好奇的戳了一下她的背，悄悄的问到：/p

“怎么了？一副生不如死的样子？”/p

“呵~生不如死？生亦何欢死亦何苦？让枯燥的数理化公式原理淹没我吧！”/p

南贝儿大喝一声，拿起小册子，乌拉乌拉的背。/p

“力是改变物体运动状态的原因描写物体运动状态的物理量是速度，速度改变即为物体运动状态改变。而描写物体运动状态改变的物理量是加速度，力是产生加速度的原因……”/p

天！老和尚念经的吧……/p

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